1. Soñando una realidad futura y necesaria. La imagen utópica.
Seleccionar un fragmento de ciudad en estudio, concretamente el ámbito de la maqueta, retirar una parte relevante de las edificaciones, interpretanto que tales vacíos fueron causados por una destrucción catastrófica.
Imaginar en tal espacio una realidad futura en la que la ciudad debe resolver una situación extrema en la que se debe al menos duplicar su población. Se debe resolver tal situación mediante la materialización de una utopía radical que resuelva el problema de partida y que suponga a la vez crítica y propuesta de transformación y mejora de la realidad urbana previa.
Realizar en maqueta de forma abstracta la utopía. Detallar de forma precisa los elementos que se consideren relevantes.
Se aportará una imagen que puede componerse y finalizarse a modo de collage utilizando para ello fotografías u otros médios gráficos basados en la maqueta. Técnica libre.
Realizar un texto explicativo de la propuesta de aproximadamente 300 palabras.
-Duración del ejercicio 360 min.
-Entrada en doyoucity tipo BLOG.
-Desarrollo en grupos de modo que se realice 1 ejercicio por cada Ciudad y Grupo, es decir se deberá realizar una propuesta para cada una de las ciudades de los grupos A, B, C, D y E (3-8 personas aproximadamente).
-Desarrollo en Grupos Ciudad Taller, una propuesta por cada Ciudad integrando cada par de talleres de los profesores Cabrera y Abarca (salvo en el grupo C). Es decir se realizará una propuesta por ciudad entre los grupos A+B, otra por cada ciudad del grupos C y otra por cada ciudad de los grupos D+E (6-12 personas aproximadamente).
(Todas la habilidades se valorarán siempre de 5 a 1, de mejor a peor)
HABILIDADES EVALUADAS
1. Innovación de la propuesta. Capacidad de experimentación e innovación.
2. Eficacia en la resolución del problema de partida.
3. Capacidad crítica de la realidad existente.
4. Pertinencia e interés de la propuesta realizada por las cualidades finales del conjunto.
5. Eficacia, claridad gráfica y escrita del resultado final.