Proyecto: Urban Games 2020
Tema: Urban Game 4. Arquitecturas y Trazados
Coordinadores:
abarca
dacama
La zona escogida es el barrio Figeres por su propio trazado, que es característico del modelo elegido que se ha implantado en él, el de Santa Fe. Ello permitiría implantar el modelo sin alterar demasiado su trama básica. Las calles principales serían en este caso los ejes de apoyo para realizar el enclave del modelo en la zona.
Para la propuesta de nuevas arquitecturas se ha seleccionado la zona próxima al Parque de las Ciencias. Se ha mantenido la Escuela existente y a su alrededor se han distribuido 4 tipologías ( de las cuales, 3 pertenecen al programa de ´T HOLL y otra es aportación propia como solución para una arquitectura de media densidad ). Estas tipologías se han organizado y distribuido inspirándose en un conjunto que reúna un ambiente resguardado (de la vía principal) y acogedor en su interior, creando una comunidad en la que cada tipología fuera participe de ella. Se ha intentado armonizar las arquitecturas con las zonas verdes, creando distintos espacios que juegan con las dimensiones.
Estudio de la Propuesta de Christopher Alexander.
Valoración de distintas Tipologías en el modelo.
Valoración inicial de zonas verdes y calles en el programa.
En el siguiente formato se ve una diferenciación de las distintas tipologías que encontramos en la Ventana: - Amarillo: Casas aisladas - Naranja: Casas pareadas - Magenta: Casas-patio - Morado: en hilera - Azul Oscuro: Bloques - Azul Claro: Bloques con patio Interior. Se observa como a medida que nos acercamos al centro las tipologías se inclinan cada vez más hacia bloques de ambos tipo, para dar respuesta a la demanda de densidad, que se concentra en esta zona, que como bien observamos es mucho más superior que en la periferia, Es también destacable el echo de que cuanto más se agrupan estos bloques, más contienen patios interiores, imagino como única vía de cumplir con las necesidades exigidas de salubridad e iluminación dada la concentración de edificabilidad que hayamos.
¡Hola Elizabeth! Me gusta mucho la forma en que representas tus ejercicios, especialmente los dos primeros, los cuales se entienden de una forma sencilla y clara. En el primer ejercicio es bastante fácil comprender la diferenciación entre las distintas tipologías que componen la ventana. Sin embargo, pienso, que el tercer y cuarto ejercicio podrían comprenderse mucho mejor si fuesen acompañados de imágenes o maquetas.
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