Proyecto: Urban Games 2015
Tema: Urban Game 6. Tejidos. La ciudad que sueñan los niños y las niñas II
Coordinadores:
abarca
dacama
Esta semana en el talle se realizó un simulacro de cómo realizar las encuestas, un ejemplo para ver los errores que se podían cometer cuando se hicieran en los colegios. El problema principal que tuvimos en la presentación es que estamos acostumbrados a un mundo de “adultos” y a veces tenemos que cambiar la forma de actuar, hablar y expresarse para hacer que otros nos entiendan, en este caso los niños. Tras la prueba, comenzamos a realizar modificaciones en la plantilla para quitar preguntas comprometedoras o añadir otras más interesantes. También se modificaron los planos añadiendo más información con grosores de líneas y otra simbología para que los planos fueran más legibles para los niños, ya que no están acostumbrados a nuestra forma de representación. Durante la semana se modificaron los planos y se montaron en sus correspondientes plantillas. Además si algún compañero detectaba algún error, inmediatamente se modificaba el plano. Como reflexión a la actividad, obtengo dos conclusiones: la primera por parte de la labor de coordinador, la forma de organización es vital para un proyecto y trabajo en equipo, actuando con los profesores, demás coordinadores y compañeros, he aprendido a trabajar con distintas entidades ganando experiencia para próximos trabajos, aunque este proyecto no saliese perfecto se consiguió hacer los planos. Lo segundo el tema de como los niños ven la ciudad, lo divido según la acogida de las encuestas, pues parece que muchos compañeros tuvieron muchos problemas con los colegios que no tomaban en serio la actividad, así pues entiendo que en este mundo de “adultos”, no tiene cabida que un niño opine de la ciudad que él también recorre, pues son los ciudadanos los que entienden su ciudad y hay gran variedad de ellos, desde abuelos jubilados a niños que se pasan las tardes jugando en las plazas. Y según los resultados es que los niños esperan una ciudad más “libre” donde abunden los espacios abiertos para juegos y actividades fuera de la monotonía. Reinventar la forma de recorrer la ciudad
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