PLANO

En este plano marcamos las conclusiones extraídas de las encuestas.

-los sitios que más gustan son: Parque cercano al colegio y campo de fútbol CF Granada.

-los sitios que no gustan: las zonas de descampado cercanas al colegio

-zonas de mucho ruido: calle Alfacar por ser una vía transitada todo el día por vehículos

-zonas de miedo: todos coinciden en esos puntos por ser lugares menos habitados y derruidos.

-casa colegio-colegio-casa: la mayoría de los alumnos vivían muy próximos al colegio(1) o realizaban el trayecto marcado por vivir en las afueras(2).

CONOCIENDO EL LUGAR

En primer lugar fuimos a conocer el barrio Parque nueva Granada para hacer el estudio de los indicadores. Fuimos varios días , tanto para estudiar la zona y ver los aspectos de los que carecía el barrio como el estudio de la movilidad  a través de encuestas de las personas del entorno del colegio.

LLAMADA AL COLEGIO 

Llamamos al colegio y hablamos con la directora para comentarle la actividad que ibamos a realizar y nos dijo que le enviasemos las encuestas al correo y que esperasemos  contestación.

No obtuvimos respuesta y volvimos a insistir llamando. Finalmente a la directora le pareció interesante la realización de esta actividad y nos cedió una clase de quinto de primaria y concretamos día para realizarla.

Hemos de decir que la directora fue muy amable y no nos puso pega alguna, tampoco tuvimos que realizar ninguna autorización para los padres.

LLEGADA AL COLEGIO

El día que realizamos las encuestas a los estudiantes, fue un miércoles por la mañana. Llegamos al colegio y el ambiente era muy bueno y cercano. Hablamos con la directora y nos presentó al tutor y este nos llevó a la clase.

EN LA CLASE 

Cuando llegamos a la clase todos los niños estaban expectantes, fuimos una sorpresa para ellos, además ese día tenían examen de lengua y tuvieron que aplazarlo, asique suponemos que la actividad les gustó más por este motivo. 

Una vez allí nos presentamos y les explicamos lo que tenían que hacer. Fuimos siguiendo los pasos todos juntos para que ninguno se perdiera y llevasen todos el mismo ritmo. 

Las preguntas las entendieron todos bien, aunque coincidimos con la mayoría de nuestros compañeros de clase en que todos tuvieron dudas en las preguntas que hablablan  de la tipología de vivienda en la que vivían y el grado de libertad con el que podían moverse por su zona.

EXPERIENCIA PERSONAL

A todas nos pareció una experiencia muy bonita nos hizo recordar momentos en los que nosotras estabamos en su situación y nos hizo reflexionar sobre como cambia el pensamiento cuando creces. Esto lo vimos reflejado sobre todo en los dibujos que realizaron. Disfrutamos con los niños y ellos disfrutaron con nosotras, además todos aprendimos cosas de todos. 

A los niños les gusto tanto el rato que pasamos con ellos que nos pidieron todos, incluso el profesor que volviesemos. Asi que después de los exámenes volveremos para enseñarles las intervenciones que realizamos en el entorno de su colegio