Proyecto: Urban Games 2015
Tema: Urban Game 6. Tejidos. La ciudad que sueñan los niños y las niñas II
Coordinadores:
abarca
dacama
Lo primero que nos encontramos según, nos dice el texto, es el estudio de la ciudad y lo que a su vez deriva en cómo definirla, pero esta será primera dificultad que nos encontramos, el preguntarse: ¿qué es una ciudad?
A través de la historia la han intentado definir: Aristóteles, Ortega y Gasset, Alfonso X…etc. Pero obviamente cada uno tendrá su visión de lo que es una ciudad al igual que las distintas civilizaciones que han pasado a lo largo de la historia y a lo largo de los territorios donde, por ejemplo, el ágora era un sitio de reunión y de tertulia ciudadana, estas ha ayudado al desarrollo de la vida ciudadana y quizás esto se esté perdiendo ya que en otras civilizaciones como la musulmana la ciudad y por tanto la sociedad parte desde la privacidad de las casas, es decir, la calle es lo que se tiene que adaptar a las casas y no al revés y esto lo que provoca es llevar al extremo lo íntimo olvidando lo social. Quizás el problema mayor sea que no hay una plaza, en sí, donde haya relaciones sociales y como lo había en otras civilizaciones.
Pero lo peor sin duda es la ciudad paleotécnica la cual provoca aún más esta desconexión entre os individuos de esas ciudad, donde la gente más adinerada tiende a ir de este sitio donde se ha industrializado donde uno de los componentes de esta ciudad es el ‘’slum’’ que es un sitio donde habían los hombres por la noche para por la mañana ir directamente a trabajar. A parte se intenta que en estas ciudades las relaciones sean mediante centros cívicos renovados que intentan evocar a al ágora antiguo. Todos estos aspetos provocan que lla ciudad contemporaea este fragmentada, quizás la solución pase por volver a los orígenes de manera más clara e intentando integrar los avances tecnológicos y no que estos sean los que marquen el camino.
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