Durante nuestra experiencia en la universidad hemos podido mandar correos a profesores, y, en algunas ocasiones, contemplar el trabajo de nuestros compañeros de clase si eran asignaturas en talleres. Poder tener ahí los trabajos de todos los compañeros de distintos profesores, distintos cuatrimestres y diferentes objetivos acaba creando esta especie de enciclopedia personal de urbanística en la cual todos participamos por igual y donde todos los trabajos están valorados. DoYouCity tiene que perdurar y se tiene que tomar ejemplo en la implicación que se consigue de los alumnos con estas herramientas.